El último ejercicio práctico del curso se relaciona con la perspectiva y la nuestra escuela de diseño (ESD). La premisa era mostrar la escuela, tanto su parte externa como su parte interna, guardando el aspecto físico y nuestra experiencia de la misma. Podía ser dibujo, fotografía, collage, etc.
En este sentido, mi idea fue recoger un recorrido que mostrase espacios de la escuela, diferenciando entre "espacios fríos" (los que nos son comunes a todo el alumnado y profesorado) y los "espacios candentes" (aquellos que utilizo con mi grupo específicamente). Me serví tanto de la fotografía, como del collage y el dibujo y aúno imágenes verticales y horizontales con unas pequeñas bisagras para papel con forma de pie, conectando la idea de recorrer, de ruta; la escuela como camino. Además incorporé un mapa de la localización de la escuela y la distancia entre esta y mi ciudad, Totana, puesto que parte de mi experiencia con respecto a la escuela está vinculada a ese tiempo de trayecto.
"Caminante, son tus huellas
el camino y nada más;Caminante, no hay camino,
se hace camino al andar."
Antonio Machado
Aquí incorporo tres imágenes de muestra, aunque el cuadernito tiene muchas más.
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